チャート式 白 黄 青 赤 の4種類の色分けがされています(チャート式の問題集は除く)。 難易度は下に行くほど難しくなっています。 白チャート 学校の授業についていくことが難しく 超基礎問題をたくさん解いておきたいという人にお勧め・・・ なんですが あまりにも簡単すぎるので これを一冊仕上げたところで 国立大学の二次試...

国立大学や早稲田やMARCHなどの難関私立大学を目指す予定の新高校1年生が 高校生になったばかりの時に意識しておいた方がいいことを書いています。 中学の5倍は努力が必要に 国立や難関私立大学を目指す高校生の大半が 中学のときは最低でも1日2時間くらいの勉強はしていたと思いますし 高校受験直前期は起きている時間のほぼすべ...

中学数学のように簡単にできるようになるのと異なり 高校数学はちょっと計算をしたら出来るようになるということはない 以下の内容は 100人に1～2人くらいしかいないであろう 普通では考えられない頭の良さを持った人ではなく 継続した努力で一定程度の実力になれる人を前提に書いています。 勉強量不足が「できない」原因 たすき...

中学の時はそこまで数学に苦手意識を持っていなかったが 高校に入ったら授業についていくことも厳しくなった しかし 国立大学を目指しているから数学は捨てられない ある程度できるようにならなければならない。 という人は以下を参考にしてください。 学校の授業についていけなくなった場合 学校の授業にまったくついていけなくなってし...

数学は得意不得意の個人差が大きく出る科目です。 英語・社会といった科目であれば勉強時間に比例してできるようになっていくのが通常ですが 数学は英語・社会と比べたら 勉強時間に比例してできるようになる科目とは言えません。 数学ができるようになりたいが数学が得意でない子は まず初めに 得意な子と同じ勉強量でどうにかなる とい...

中学3年の 力の合成と分解・水中の物体に加わる力(P10～26) 力の合成と分解 P18の図11 斜面に平行 斜面に垂直 垂直抗力 といった言葉がどういうことかは確実に分かるように。 「重力」が物体の中心からまっすぐ下向きになっている を知らない子が意外と多いので要注意 P19の図13 斜面の角度が大きくなるとき ...

結論を最初に書くと 「こういう勉強法を取れば出来るようになる」 という勉強法はありません。 数学が得意ではない人は学校の授業を無駄にせず 授業に食らいつくことから始めてください。 これが最善の勉強法のはずです。 それは方法じゃない!! と思うかもしれませんが 授業を大切にすることが数学が得意ではない人がやるべきこ...

ここでは数学が得意ではない高校生 具体的には 中学の時にかなりの苦労をして初めてフクトで偏差値60以上が取れるようになった 高校生が 国立大学の二次試験や難関私立理系学部の問題をある程度解けるようになるために どのように勉強をすべきかを書いています。 なお、 数学は共通テストで利用するだけ 中堅私立大学の理系学部を受...

高校になると1年ないし2年の時に志望する大学によってコースを選ぶことになります。 学校によっては好きにコース選択をできるところもありますが 1年生の成績によって自分が進みたいコースに進ませてくれないこともあるので 選びたいコースを選べなくなることがないよう最低限の勉強はしておきましょう。 高校1年は特に重要 数学が得意...

中学で習う内容は高校で習うものよりもかなり簡単なので 実際は大きな実力差があるにもかかわらず 点数上はその差が見られないことがあります。 それが特に顕著になるのは数学です。 「高3になって本気で始めれば国立大学くらいなんとかなるでしょ？」 と 勘違いを起こさないために かなり厳しいことを書いています。 国立を目指す予定...