何かを学ぶときに「嫌い」「つまらない」と思いながらやっては、身につけてもらいたいことも身につけにくいですし、継続してやる続けることができないかもしれません。 レイズではできる限り算数を「好き」「面白い」思えるような授業作りをしていきます。 算数をする理由 レイズが考える、算数をする理由を簡単に書いておきます。 ステップ...

小学生が英語を学ぶことに関して塾が思うことを書いています。 授業について 小学生には中学生や高校生に教えるときのような授業はしません。 文法や英文読解を論理立てて説明しても小学生には面白くありませんし、英語に慣れていない10歳前後の子に細かな説明をしても理解が難しいと思うからです。 小学生のうちは英語を勉強と思わせない...

子供にはできるだけ読書をしてもらいたいと思っています。 ということで、子供たちが本に関心を持ってくれるようにレイズでは塾内に本を置くことにしました。  とりあえず、今回購入したタイトルをUPしておきます。 角川つばさ文庫 シリーズ物は1巻だけしか購入していないので、続きを読みたくなるくらい興味を持ったら学校の図書館に行...

小説を読むときって表紙が結構重要かも 表紙が違うだけで頭の中で出来上がるイメージが全く違ってきます。 塾に置くために、魔女の宅急便の小説を買おうとしたのですが、 2013年の角川書店「魔女の宅急便」 2015年の角川書店「新装版魔女の宅急便」 福音館文庫の「魔女の宅急便」 表紙が全く違っていて、個人的に2013年の魔女...

中学３年生の数学の宿題は以下の通りです。 授業終了後に宿題を更新します。 2次関数 10月17日までにP102・103の１～７までの問題を解いてきてください。 ※ 10月12日は数学の授業は先に進めません。 平方根 7月4日までにP49とP50の問題3までを確認し、次回の授業の時にスムーズに計算ができるようにしておく。...

理科の宿題です。 理科の宿題のやり方は「理科・社会」を参考にしてください。 ※ 過去書いた内容を消さずに残しています。最新の宿題は一番上に書いているのでそこだけを見てください。 10月26日まで 中学1年の物理と地学 テキストのP74～131まで。 理科以外にもやるべきことがあるので、丁寧にやっていたら時間が足りなくな...

中学２年の数学の宿題は以下の通りです(授業終了後更新します)。 1次関数 火曜日のクラス：10月29日までにP74・75の問題を解く。必修テキストP46・47。 水曜日のクラス：10月23日までにP85・86の問題を解く。 連立方程式 5月21日までに「P35～37」の問題。 計算の仕方は既に分かっているので、後は慣れ...

英語の宿題です。 分詞 10月14日までにprogram6-1/2のプリントを暗記してください。 不定詞 5月27日までに「プログラム2-2/3の暗記プリント」 P84・90の必要個所を暗記し、理解しておくように。 It is ... to ~の構文 「文の先頭(主語)」の不定詞は「～すること」と訳す、ということを2年...

中学2年生の英語の宿題です。 不定詞 11月1日までにプログラム6-2のプリント暗記 プログラム7-2/3の2文型(look, become)、4文型(give, bring, send, make, buy)もできるだけ覚えてくるように。 助動詞 7月5日までに、プログラム3-1の単語プリントの暗記 過去形 一般動詞...

中学3年生の社会の宿題は以下の通りです。 塾のテキストに取り掛かる前に 教科書の該当ページを1回目は目を通す程度に5分くらいで流し読み、 2回目は新出語句(太文字)を覚える意識でしっかりと読むようにしてください(30分～1時間)。 1日で覚えようとせず、1日目は教科書、2日目は塾のテキストというように、日を分けて取り組...